Inclusion — Autonome
Atteste que la personne titulaire met en place seule des adaptations pour accueillir un enfant ayant des besoins particuliers dans les situations courantes de son groupe : elle lit la situation avant d’agir, essaie une adaptation…
Atteste que la personne titulaire met en place seule des adaptations pour accueillir un enfant ayant des besoins particuliers dans les situations courantes de son groupe : elle lit la situation avant d’agir, essaie une adaptation à la fois, l’évalue avec un repère observable, l’ajuste, garde le groupe uni et transmet des faits aux parents, à sa collègue et à la direction. La personne titulaire a décrit une situation vécue dans une démarche réflexive et a été observée au travail, l’observation étant attestée par la direction. Ce badge ne remplace ni le plan d’intervention ni l’évaluation d’un professionnel.
Certifies that the holder puts adaptations in place on their own to welcome a child with special needs in the everyday situations of their group, evaluates them with their co-educator and the parents, then adjusts them. They described a real situation in a reflective practice write-up and were observed at work, with management attesting to the observation. This badge does not replace the intervention plan or a professional’s assessment.
1. Détenir le badge « Inclusion — Accueil ».
2. Suivre les quatre capsules de l’autoformation « Inclusion : agir au quotidien » (environ 21 minutes) : « Lire la situation avant d’agir », « Essayer, mesurer, ajuster », « Garder le groupe ensemble » et « Collaborer et transmettre ».
3. Remettre une démarche réflexive sur une situation vécue : les faits, ce qui a été fait, pourquoi et ce qui serait fait autrement. Une rétroaction automatique est fournie tout de suite.
4. Faire attester par la direction une observation au travail.
Preuves conservées : Démarche réflexive écrite et rétroaction reçue ; Observation au travail attestée par la direction ; Parcours horodaté : capsules « Lire la situation avant d’agir », « Essayer, mesurer, ajuster », « Garder le groupe ensemble » et « Collaborer et transmettre ».
1. Hold the “Inclusion — Foundation” badge.
2. Complete the two capsules of the self-paced course “Inclusion: acting day to day” (about 25 minutes): “Adapting the daily routine” and “Looking back on your practice”.
3. Submit a reflective write-up on a real situation: the facts, what was done, why, and what would be done differently. Automatic feedback is provided immediately.
4. Have management attest to an observation at work.
Evidence kept: Written reflective practice and feedback received; Observation at work attested to by management; Time-stamped course record: capsules “Adapting the daily routine” and “Looking back on your practice”.
Empreinte unique · Dérivée Ed25519 · Infalsifiable
VÉRIFIÉ
Badge cryptographiquement signé